V rámci programu Erasmus+ jsem měl v období od 30. března do 12. dubna díky naší škole příležitost absolvovat dvoutýdenní stáž Job Shadowing na partnerské odborné škole Hyria ve finském městě Hyvinkää. Jako začínající učitel anglického jazyka jsem díky této zkušenosti mohl nejen profesně růst, ale zároveň získat cenný vhled do finského vzdělávacího systému, který je dlouhodobě považován za jeden z nejkvalitnějších na světě.
Po příjezdu do Finska nás přivítala velmi přátelská a otevřená atmosféra. Finská kultura se vyznačuje klidem, důvěrou a respektem, což se promítá i do prostředí škol. Během pobytu jsem měl možnost každý den docházet do školy Hyria a aktivně sledovat výuku, zejména v oblasti odborných předmětů souvisejících se zdravotnictvím, ošetřovatelstvím a péčí o seniory. Velmi mě zaujala uvolněná, přesto však soustředěná atmosféra ve třídách, kde se kladl důraz na samostatnost studentů, partnerský přístup učitele a především na praktické uplatnění získaných znalostí.
Jedním z největších rozdílů oproti českému systému byla vysoká míra důvěry, kterou finští pedagogové vkládají do svých studentů. Místo frontálního způsobu výuky jsem často pozoroval práci v malých skupinách, individuální projekty a konzultace. Učitel zde není autoritou, která pouze předává znalosti, ale spíše průvodcem a oporou v procesu učení. Tento přístup mě inspiroval k tomu, abych do svých vlastních hodin postupně implementoval více prostoru pro samostatnou práci, diskusi a reflexi.
Součástí mé stáže bylo také aktivní zapojení do školního dění. V jednom z dnů jsem připravil a vedl prezentaci o České republice pro skupinu finských studentů. Mým cílem bylo nejen představit naši zemi a její kulturu, ale také vytvořit prostor pro neformální mezinárodní výměnu. Na závěr prezentace jsem připravil zábavný kvíz v aplikaci Kahoot, do kterého se studenti zapojili s velkým nadšením. Výherci si odnesli sladkou odměnu v podobě typických českých cukrovinek. Tento moment byl pro mě velmi silný, protože jsem měl možnost reprezentovat nejen naši školu, ale i naši zemi, a zároveň navázat kontakt se studenty z úplně jiného prostředí.
Jedním z bodů programu byla také prohlídka prostor školy Hyria. Byl jsem mile překvapen, jak velký důraz se zde klade na duševní pohodu studentů. V budovách se nacházejí tzv. relaxační zóny – útulná místa s pohodlným nábytkem, měkkým světlem a příjemnou atmosférou, kde si studenti mohou během dne odpočinout, studovat, nebo si jen v klidu popovídat. Tyto prostory jsou běžnou součástí finských škol a v mnohém přispívají k celkové pohodě a motivaci studentů. Domnívám se, že právě tento aspekt bychom mohli do budoucna více reflektovat i v rámci českého školství.
Během stáže jsem úzce spolupracoval se dvěma finskými kolegyněmi – Sannou, která vyučuje odborné předměty v oblasti zdravotnictví, a Tanjou, koordinátorkou programu Erasmus+ na škole Hyria. Obě mě neuvěřitelně obohatily svým profesionálním přístupem, otevřeností a ochotou sdílet své zkušenosti. Pravidelně jsme vedli diskuze o metodách výuky, přístupech ke studentům a možnostech mezinárodní spolupráce. Získal jsem mnoho inspirace nejen z pozorování výuky, ale i z těchto neformálních rozhovorů, které mi pomohly lépe pochopit principy, na kterých finské školství stojí.
Tato zahraniční zkušenost pro mě nebyla jen pracovním výjezdem. Byla to cesta, která mi umožnila vystoupit ze své komfortní zóny, zamyslet se nad vlastní pedagogickou praxí a zároveň navázat nová přátelství i profesní kontakty. Věřím, že poznatky, které jsem během stáže získal, se promítnou nejen do mých hodin, ale i do širšího přístupu k výuce na naší škole. Jsem velmi vděčný, že jsem mohl být součástí tohoto programu, a doufám, že podobných příležitostí bude mít naše škola i v budoucnu více.
